開心季，校園安全刻不容緩，宿州高新區(qū)各幼兒園，中心學(xué)組織檢查一鍵報(bào)警裝置的工作狀態(tài)，對(duì)老舊產(chǎn)品和不能正常使用的報(bào)警裝置進(jìn)行了維修和更新，其中大部分需要更新的設(shè)備安裝了云馳智聯(lián)最新藍(lán)牙設(shè)置4G全網(wǎng)通一鍵報(bào)警系統(tǒng)，此款一鍵式報(bào)警裝置操作簡(jiǎn)單，功能強(qiáng)大，產(chǎn)品穩(wěn)定，得到各領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

     在近幾年里，校園安全一直成為人秘注的熱點(diǎn)，孩子們的校園生活過(guò)得并不是時(shí)時(shí)刻刻都充滿著快樂與趣味，危害安全的事件屢有發(fā)生，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注!關(guān)于護(hù)校行動(dòng)各個(gè)學(xué)校展開了安裝學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)，通過(guò)各種手段 適合的安全防范系統(tǒng)。

方案一：關(guān)于學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)是在校園內(nèi)的各個(gè)重要部位安裝固定的一鍵式緊急報(bào)警按鈕，發(fā)生緊急情況院校師生可通過(guò)觸發(fā)固定點(diǎn)的緊急按鈕發(fā)出應(yīng)急求救信息號(hào)。求救信號(hào)通過(guò)學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奖０彩医泳行模驗(yàn)楣潭c(diǎn)緊急按鈕報(bào)警柱或者其他固定報(bào)警按鈕有，所以報(bào)警時(shí)保安接警中心接到報(bào)警警情的時(shí)候有上傳到中心，一方面可以顯示報(bào)警位置，二方面還可以與報(bào)警點(diǎn)緊急對(duì)講。   

保安室接警中心和門口保安室各自安裝一套接警軟件(可安免費(fèi)裝多個(gè)接警中心)，校園內(nèi)發(fā)生緊急求助報(bào)警，確認(rèn)警情之后可通過(guò)門衛(wèi)保安室向發(fā)出緊急救助信號(hào)[可安裝接警中心],現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出危險(xiǎn)警報(bào)，院校師生進(jìn)入安全防范狀態(tài)，等待前來(lái)支援。

方案二：防止校園一些非法入侵學(xué)校以及校門口斗毆事件的發(fā)生。在每個(gè)學(xué)校安裝一套報(bào)警裝置，(教育局)安裝一套接警軟件，發(fā)生入侵學(xué)校，門衛(wèi)保安可通過(guò)安裝在保安室一鍵式緊急報(bào)警裝置，觸發(fā)緊急報(bào)警，現(xiàn)場(chǎng)警報(bào)拉響，威懾入侵者，院校保衛(wèi)科人員聽到校門口發(fā)出的警報(bào)立即集合到保安室區(qū)域，防止事件進(jìn)一步升級(jí)；110接警中心同時(shí)收到報(bào)警警情，顯示報(bào)警學(xué)校的詳細(xì)名稱，地址以及聯(lián)系方式，派出警務(wù)人員前往處理。

    目前,在中小學(xué)、幼兒園安裝的云馳智聯(lián)最新藍(lán)牙4G全網(wǎng)通一鍵報(bào)警裝置,通過(guò)GPRS或者IP網(wǎng)絡(luò)與附近或者110中心聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)支持4G語(yǔ)音通話，廣播喊話，語(yǔ)音播報(bào)，藍(lán)牙4G一鍵報(bào)警裝置一般安裝在學(xué)校值班室,遇到緊急情況按下按鈕便可緊急報(bào)警。

    總之：云馳智聯(lián)4G全網(wǎng)通整套一鍵緊急報(bào)警系統(tǒng)主要是預(yù)防為主,要完全實(shí)“零”安全事件的發(fā)生,還需要各學(xué)校加大安保力量,以及對(duì)學(xué)校內(nèi)部師生的安全規(guī)范條例大力的推廣和落實(shí)。還需要做出許多的努力。

   校園安全是全社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)心的焦點(diǎn)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范，維護(hù)好校園及周邊治安秩序穩(wěn)定？近日，通過(guò)走訪了解到，除了加派警力在上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，落實(shí)“見警察、見警車、見警燈”，還通過(guò)加強(qiáng)警校聯(lián)動(dòng)，安裝“一鍵報(bào)警”裝置，提升應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力，組織平安互助志愿者、家長(zhǎng)義工，升級(jí)打造“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等措施，探索建立共建共治共享的校園安全治理模式，共同守護(hù)校園安全。